მეცხრე დღე

საკმაოდ საინტერესო დღე იყო.
 წარმოვადგინეთ ჩვენ მიერ შესრულებული პრეზენტაციები.

მერვე დღე

 დღეს ვიმუშავე ბლოგის  დიზაინის და სახელის  შეცვლაზე. ვისწავლე ბლოგის სათაურის შეცვლა.  შევძელი ბლოგზე ფურცლის შექმნა ( ჩემი პროექტი და კონტაქტები) და მასთან ერთად მენიუს ზოლის გამოტანა. ბოლოს პროექტის პორტფოლიოს საქაღალდე გავაზიარე ბლოგზე და კოლეგების მიერ გამოქვეყნებული პროექტები დავათვალიერე. 

მეექვსე დღე

   

     დღეს ვიმუშავეთ მოსწავლის სასწავლო ნიმუშების შექმნაზე. განვიხილეთ სასწავლო პროექტების პრეზენტაციების ნიმუშები. დავათვალიერეთ პროექტების რესურსები და ინტერნეტში მოძიებული ინფორმაციით შევქმენით მოსწავლის სასწავლო პროექტი, რომელიც გავაფორმეთ   სურათებით. ნამუშევარი შევინახეთ ჩვენ დისკზე.

მეხუთე დღე

 დღეს ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე, სადაც წინარე ცოდნა შევადგინეთ. მოვამზადეთ პრეზენტაცია სასწავლო პროექტზე. ვისწავლეთ საკუთარი ფოსტის დისკზე ნამუშევარი მასალის ატვირთვა. გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვის დოკუმენტს.

მეოთხე დღე

                                         
დავგეგმეთ და სასწავლო პროექტის გეგმაში ჩავწერეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები (ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი).
დავგეგმეთ შეფასების დროის ჩარჩო პროექტის მსვლელობის ეტაპების მიხედვით (პროექტის დასაწყისში, პროექტის მსვლელობისას და პროექტის დასრულების შემდეგ).

მესამე დღე

                                                                     რეფლექსია
დღეს დავასრულეთ ბუკლეტის მომზადება, რომელიც საჭიროა პროექტებით სწავლების დროს, ასევე დავიწყეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა. პირველ რიგში გამოვავლინე სტანდარტით განსაზღვრული შედეგები, რომლის მიღწევასაც ვგეგმავ. მათზე დაყრდნობით დავისახე სასწავლო მიზნები.  

მეორე დღე

                                                                რეფლექსია
   დღეს ერთმანეთს  გავაცანით პროექტების თემები, ვისწავლეთ ერთმანეთის რეფლექსიაზე კომენტარების გაკეთება და გადაგზავნა, სახელმძღვანელოდან ავარჩიეთ ჩვენთვის საჭირო პროექტის  ნიმუშების შერჩევა და ბუკლეტის შედგენის დაგეგმვა,.ვთვი, რომ ბუკლეტის მომზადება პროექტებით სწავლების დროს  საჭიროა, რათა შევქმნათ ისეთი რესურსი, რომელიც დაინტერესებულ ადამიანებს გააცნობს, კლასში პროექტების განხორციელების მიზნებს. 

პირველი დღე

რეფლექსია

  გავეცანი  ტრენინგის მიზნებს,   თუ, როგორ შეიძლება გამოვიყენო ტექნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად სწავლების პროცესის ხელშეწყობისათვის.
გავეცანით თუ, როგორ მოვამზადო   ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტები, რომლის მიზანია მაღალი სააზროვნო და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებით გაჯერებული, რომელიც  უპასუხებს ეროვნულ სასწავლო გეგმას.